إن تقديم بث مدرسي عن المعلم أمر مهم لإظهار مدى أهمية احترامه وتبجيله، فهو الشخص الذي تحمل الكثير لتوصيل المعلومة الصحيحة إلينا، وازدهر مستقبلنا بالنجاح نتيجة بقائه لقد تأخرنا في تحضير الدروس، نحن مدينون للمعلمين بالكثير.
تحميل إذاعة مدرسية عن المعلم pdf
المعلم هو الأب الروحي الذي يسعى للارتقاء بالمجتمع والوصول إلى المكانة التي هو عليها الآن. فهو الأساس في بنائها بالطريقة الصحيحة. ولولاها لما كان لنا مكانة كبيرة ومكانة مرموقة. لن نأتي إلى هنا حقًا.
وكيف نرد على محاولاته نيابة عنا بالإساءة إليه؟ فكيف لا نقدره ونعظم مكانته؟ إنه كالآباء، صناع المستقبل، الذين ربوا الأجيال وشكلوا العقول بجعل الجاهل حكماء.
ومن خلال إذاعة مدرسية تبث عن المعلم يدرك الطلاب أهمية تمجيد المعلم واحترامه، ومساعدته بالاهتمام بالدراسة.
مقدمات في الإذاعة المدرسية عن المعلم
أول ما يستمع إليه الطلاب وينجذبون إليه في البرنامج الإذاعي هو المقدمة، لذلك يجب اختيار إذاعة مدرسية تذاع عن المعلم لتكون مميزة.
المقدمة الأولى
للمعلم فضل كبير على الأمة، فهو الذي يبني الأجيال ويصنع الأمم، وينير الطير الجاهل في الظلام، وبفضل المعلم هناك طبيب يعالج المرضى ويساعد على منع العلاج.
لولاه هلكت الأمة دينياً واجتماعياً وثقافياً، وله أدوار كثيرة في المجتمع. لأنه يغذي العقول بالعلم النافع، والمعلم المثالي هو الذي يكون معتدلاً ووسيطاً بين طلابه، فلا يجعل أحداً غريباً عنه.
المقدمة الثانية
فهو ريح الربيع التي تهب على الحواس فتحييها. فهو الذي يزهر الأرض القاحلة بالورود والأشجار ويجعلها صالحة للحياة من جديد. العالم يتأرجح ويغرق بين الأمواج في أعماق البحر بدونه.
يكرّس المعلم حياته ليعطي للطلاب ما ينير لهم مستقبلهم، لذا من واجبنا أن نحترمه ونقدره. تنخفض إنتاجية جميع الموظفين الحكوميين في المجتمع، لكن تأثير المعلم لا يهتز.. ويبقى كما هو.
المقدمة الثالثة
المعلم يسد الفجوة بين المتعلم والجاهل، ويقلل من الجهل ونقص المعرفة، ويسعى جاهدا لبناء جيل يصنع المعجزات ويبني الأمة. فهو الذي يستحق منا الاحترام والتقدير، فإن احترامه هو بمثابة احترام الوالدين، ومن لم يفعل ذلك فقد أخطأ خطأً فادحاً.
المقدمة الرابعة
لولا المعلم لما تمكنا من كتابة وقراءة وإحصاء الأرقام. لولاه، لما تمكنا من التعبير عن أنفسنا هنا بالطريقة الأكثر أناقة. لم نكن للمعلم. منضبطين في الحياة، وكنا سنعيش في حب الظهور الذي يظهر في الأجيال الحالية، الذين لا يهتمون بالتعليم وعلينا أن نتجنب الانصياع لهم.
آية من القرآن الكريم عن المعلم والمعرفة للإذاعة
ورفع الله تعالى درجات من تعلم العلم النافع، وانتفع به، وأنير له طريقه من الظلمات إلى النور. ولولاه لم تكن الأمة الإسلامية قادرة على القراءة والكتابة وتعلم تعاليم دينها.
المعلم هو الذي أخرج المفتي والشيخ والقارئ وغيرهم ممن تعلمنا منهم أوامر الله عز وجل وتقدمنا في الحياة، فيجب علينا أن نحترم ونكرم من دعانا الله عز وجل… آيات في بث مدرسي عن المعلم.
سورة: “قال الذي عنده علم الكتاب أنا آتيك به قبل أن يرتد إليك هواك”. فلما رأى أن الأمر قد قضاه قال: هذا من فضل ربي علي. (40)
سورة الجمعة: “هو الذي بعث رسولا من الأمناء منهم يتلو عليهم آياته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة”. وإن كانوا من قبل قد ارتكبوا خطأً مبيناً. (٢).”
سورة النمل: “ولقد آتينا داود وسليمان العلم وقالا الحمد لله الذي فضلنا على كثير من عباده المؤمنين (15)”
أحاديث شريفة عن المعلم والعلم للإذاعة
ومن أشرف الفضائل احترام المعلم، لأنه مصدر مجد الأمم وسموها بين الأمم الأخرى. وكان للمعلم مكانة رفيعة في الإسلام، وجعله الله تعالى من ورثة الأنبياء.
لقد مر على البشرية معلمون كثيرون، ولكن أعظمهم كان أول من تعلم وعلم. كان طريق النور للأمة ومنقذها من الهلاك والظلمة. عليه صلّى الله عليه وسلّم.
وكان أول ما نزل عليه حين نزل الوحي قول الله تعالى: “اقرأ”. كما أنه يدل على أهمية العلم للإنسان، فهو الذي يساعده على التمييز بين الحق والباطل، وأداء العبادة على الوجه الصحيح. وقد وردت أحاديث كثيرة في العلم والمعلم.
وعن أبي الدرداء قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «من سلك طريقا وطلب علما، سهل الله له طريقا إلى الجنة، والملائكة تضع أجنحتها لطالبي العلم.” راضٍ بما يفعل، وإن العليم من في السماوات والأرض، نعم يستغفر له الحيتان، وفضل العالم على العابد كفضل العالم. القمر على سائر الكواكب، وأن العلماء ورثة الأنبياء وأن الأنبياء لم يتركوا ديناراً ولا درهماً، بل ورثوا العلم، فمن أخذ حظاً عظيماً». رواه أبو داود والترمذي.
وعن عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما قال: سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول: «إن الله لا يأخذ العلم أخذاً. من الناس، لكنه يأخذ العلم بأخذ العلماء، وإن لم يترك عالما. اتخذ الناس قادة جهلة قادة، فسئلوا، وأفتوا بغير علم، فضلوا. ولقد أضلوا.” متفق.
كلمات عن المعلم للإذاعة المدرسية عن المعلم
وكان للمعلم فضل كبير على كثير من العلماء الذين يكتبون الآن. وبينما كانت الأم تؤمن بقدرة ابنها على الإبداع وأشياء أخرى كثيرة، كان للمعلمة دور في دعمهم وتشجيعهم للوصول إلى أهدافهم.
لا يوجد فشل في الحياة . بل لا بد من المثابرة والإصرار على النجاح وتحقيق الإنجازات حتى الوصول إلى مكانة مرموقة. وهذا ما كان المعلم حريصًا على أن يصدقه الطلاب. هناك مقولة مشجعة عن المعلم يمكن استخدامها في الإذاعة المدرسية.
| C.S. لويس | “إن مهمة المعلم الحديث ليست تطهير الغابات وتمهيدها، بل ري الصحاري.” |
| عبدالله عبدالدايم | “إن تدريس القراءة والكتابة ممل بعض الشيء، لذا على المعلم أن يخفف من هذا الملل من خلال ابتكار أساليب مثيرة للاهتمام.” |
| “المعلم هو أعظم مهنة، لأن الجميع يتخرجون منه.” | |
| ويليام آرثر وارد | “المعلم المتواضع يخبرنا، والمعلم الجيد يشرح لنا، والمعلم القدير يثبت لنا، ولكن المعلم العظيم هو الذي يلهمنا”. |
| خليل جبران | “يا سيد، سنكون خيوطًا في يديك وعلى نولك. يمكنك أن تنسجنا ثوبًا إذا شئت، لأننا سنكون قطعة من ثوب العلي.” |
| آرثر كويستلر | “الإبداع: نوع من التعليم يجتمع فيه المعلم والطالب في شخص واحد.” |
| شيرلي هوفستدلر | “دور المعلم لا يزال حيويا للشعب الحر.” |
| سري نيسارجاداتا مهراج | “أنت معلمك النهائي. المعلم الخارجي هو مجرد معلم، معلمك الداخلي فقط هو الذي يرشدك إلى الهدف، لأن هذا هو الهدف.” |
شعر عن المعلم والعلم للإذاعة
واشتهرت عدة قصائد عن المعلم ودوره في المجتمع، وكان للمعلم مكانة كبيرة في قلوب الشعراء وغيرهم ممن استطاعوا تحقيق أهدافهم في الحياة.
ويختار البرنامج الإذاعي أصحاب الصوت الرخيم ليغنوا الأبيات الشعرية في تبجيل واعتزاز للمعلم، وخاصة قصيدة أحمد شوقي الشهيرة “قوموا في وجه المعلم وبوِّهوه”.
الوقوف للمعلم أظهر له احترامك
وكان المعلم تقريبا رسولا
هل عرفتم من أكرم أو أكرم من ذاك؟
فهو يبني ويخلق النفوس والعقول
سبحانك يا الله نعم المعلم
لقد علمت بالقلم في القرون الأولى
لقد أخرجت هذا العقل من ظلامه
وهداه النور المبين
في بعض الأحيان كان يطبعه يد المعلم
كان الحديد صدئًا ومصقولًا في بعض الأحيان
بالتوراة أرسلت موسى مرشدا
وابن العذراء كان يعلم بالإنجيل
وفجرت ينبوع البلاغة يا محمد
فقرأ الحديث ونزل عليه الوحي
لقد علمت اليونان ومصر ثم اختفيا
عن كل شمس تريد أن تفشل
وهم اليوم في حالة طفولة
في العلم، أنت تبحث عن المتطفل
ومن شرق الأرض ظهرت الشموس
ماذا عن أديلا التي تعرضت للإغراء؟
يا أرض منذ فقد السيد نفسه
بين الشموس ومشرقك قطرة
لقد رحل الذين حموا حقيقة علمهم
وتعرضوا فيها للعذاب والبؤس
في عالم حيث الحياة محدودة
من قبل الفرد هو مقيد ومقيد
لقد ضربه عالم الطاغية كما كان
تصاب الرؤوس بالدوار من لسعة الشمس
أعطى سقراط الكأس وكان فارغا
شفاه عاشق مشتاق للتقبيل
لقد عرضوا عليه الحياة، وكان ذلك حماقة
لقد رفض، مفضلاً أن يموت ميتة نبيلة
هناك الكثير من الشجاعة في القلوب
لقد وجدت القليل من العقول الشجاعة
إن الذي خلق الواقع هو سداد
ولم ينقص جيل من أهل الحق
ربما الحب قتل أزواجها
لقد قُتل الحبيب فكم مرة استحق القتل
وأدعو الله أن من يدافع عن الحق يقتنيه
وفي الأسود ضغينة وحزن
لو آمنت بالصليب وكلامه
كنت سأتخذ صلب المسيح كدليل
معلم الوادي وسياسي الخلق
وأنواع شبابه الذي طال انتظاره
والذين يلبسونه عندما يدعون للتدريس
عبء الصدق ثقيل ومسؤول
كان لدينا قدم خفيفة ضدها
رميت دنلوب وكانت الفيلا
حتى رأينا مصر تتخطى أصبعا
في ممالك المعرفة تسافر ميلاً
وهي كفر وملؤها أمية
منذ عصر خوفو لن ترى قنديل البحر
وستجد من بنوا المسلة جدهم
إنهم لا يجيدون تشكيل الإبرة
استنتاجات بث إذاعي مدرسي عن المعلم
وفي نهاية البرنامج الإذاعي، وبعد تقديم الكثير من المعلومات المفيدة للطلاب، نختتم بكلمات فريدة.
الاستنتاج الأول
المعلم هو الذي له المجد بعد الله تعالى في تقدم الأمم وازدهارها، فبدونه لم نتمكن من رؤية المصابيح، ولم نتمكن من الوصول إلى الاختراعات التي يشهدها العالم في كافة أرجاءه.. لقد كل احترامنا وتقديرنا.
الاستنتاج الثاني
لقد ارتفعت مكانة المعلم ومكانته في الإسلام، وهذا واضح في كلام الله ورسوله عن المعلم. إنه أكثر شخص يخاف الله تعالى، ويحاول أن يترك أثراً إيجابياً في المجتمع.
الاستنتاج الثالث
إن تأثير المعرفة والمعلم موجود في كل مكان من حولنا. نرى يمينا ويسارا ما تركه لنا، فذلك هو الطريق إلى التنوير في الظلام… وله منا احترامنا وتقديرنا لما تركه لنا، وسعى جاهدا لكي نكون كذلك.
وفي نهاية الحديث عن بث الإذاعة المدرسية عن المعلم على طريق مظلم، جاء الضوء الساطع الساطع من المعلم. هو الذي يسهر في الليل مثل الأب، خائفًا ومتحيرًا بشأن مستقبله. طلابه وما حققوه.. ومن واجبنا احترامه وتقديره.